班主任在工作中貫徹民主平等是基于什么樣的考慮?如何實(shí)施呢?
依據(jù)：
(1)反映了現(xiàn)代社會(huì)人際關(guān)系特點(diǎn);
(2)是教育工作的客觀需要;
(3)是現(xiàn)代教育發(fā)展的大趨勢(shì);
實(shí)施要求;
(1)尊重學(xué)生個(gè)性，嚴(yán)禁摧殘學(xué)生;
(2)依學(xué)生意愿和利益而非班主任的喜好管理班級(jí);
(3)嚴(yán)格要求學(xué)生。
暫無解析
球團(tuán)的焙燒過程通?？煞譃楦稍?、預(yù)熱、焙燒、均熱、冷卻五個(gè)階段
在下列不銹鋼中，屬于鐵素體不銹鋼的是（）
生球的抗壓強(qiáng)度與礦粒的比表面積成正比
鋼的滲氮比滲碳獲得更高的表面硬度和耐磨性
鑄坯矯直時(shí)的表面溫度，應(yīng)避開脆性敏感區(qū)()
