小學生的想象呈現出從有意想象向現實想象到創造想象的發展軌跡。
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班主任工作保證性內容是（）
班主任在工作中貫徹民主平等是基于什么樣的考慮?如何實施呢?
班主任進行班級個別教育的作用。
班級管理的終級目標是________。
在小學兒童的整個感知覺中()占主導地位。
