簡敘要取得好的教育傳播效果，利用媒體進(jìn)行傳播必須遵循的幾個(gè)原理?
(1)共同經(jīng)驗(yàn)原理：教師與學(xué)生的溝通必須建立在雙方共同經(jīng)驗(yàn)范圍內(nèi)。
(2)抽象層次原理：各種信息符號的抽象程度掌握在學(xué)生能明白的范圍內(nèi)。
(3)重復(fù)作用原理：將一個(gè)概念在不同的場合或用不同的方式去重復(fù)呈現(xiàn)。
(4)信息來源原理：作為教育信息主要來源之一的教師，應(yīng)樹立為學(xué)生認(rèn)可的形象與權(quán)威。所用的教材與教學(xué)軟件，其內(nèi)容來源應(yīng)該正確、真實(shí)、可靠。
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