美的事物是（）
A
暫無解析
下列不屬于小學(xué)美育的內(nèi)容的是（）
培養(yǎng)創(chuàng)造力最有效的途徑和方法是（）
試述美育與德育的區(qū)別。
在人的美中起主導(dǎo)作用的是人的（）
夫美也者，上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無害焉，故日美。”這句話體現(xiàn)了（）
