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試題預(yù)覽

音樂的表情性決定了它的一個重要審美特征是()

A、培養(yǎng)少兒的創(chuàng)造力
B、發(fā)展少兒的聽覺感受能力
C、陶冶少兒的情感
D、激發(fā)少兒的思維發(fā)展
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C

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試述美育與德育的區(qū)別。

審美創(chuàng)造能力是指什么?

“夫美也者,上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無害焉,故日美。”這句話體現(xiàn)了()

少兒能夠從一幅畫中直接把握色彩、線條、形狀及其結(jié)構(gòu)特征,表明他此時具備了()

美感是指什么?

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