德國的學前教育是()性質的，其法律基礎是（）
A、保育和社會、青少年福利法A
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有個孩子在課堂上總是哼歌，一個教師會想：“多吵呀，為什么他就不能把注意力放在學習上，不干擾別人呢?”而另一個教師卻想：“他好像對音樂很感興趣，也許把數學游戲配上音樂，或者用一首歌來開始上課效果會更好。”請運用你所學知識，分析哪位教師的方法更有利于兒童發展，其中蘊含了怎樣的兒童評價觀與教育觀?
諾亞和艾克斯坦提出了用實證的量化分析的方法論證比較教育研究假說的研究方法，稱為（）
法國是一個中央集權的國家，設立的中央教育行政機構為（）
名詞解釋：1942年《青少年福利法》
（）年通過《退役軍人重新適應法》，規定由聯邦政府供給退役軍人入學者以學費和生活費，有力地促進了教育的發展。
