社會(huì)學(xué)者對(duì)社區(qū)的研究始于德國(guó)社會(huì)學(xué)家滕尼斯的（）
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社會(huì)學(xué)者對(duì)社區(qū)的研究始于德國(guó)社會(huì)學(xué)家滕尼斯的類(lèi)型學(xué)研究，他在《社區(qū)與社會(huì)》一書(shū)中分析了社區(qū)和社會(huì)兩種對(duì)立的社會(huì)聯(lián)系類(lèi)型。
聯(lián)系實(shí)際對(duì)教育不平等現(xiàn)象的進(jìn)行社會(huì)學(xué)分析。
統(tǒng)計(jì)報(bào)表
系統(tǒng)的社會(huì)學(xué)功能分析推理方法的創(chuàng)建者是法國(guó)社會(huì)學(xué)家()。
社會(huì)學(xué)創(chuàng)立時(shí)期的主要代表有()。
在霍爾的個(gè)人空間理論中，為一些類(lèi)似演說(shuō)家等人物保留的距離為（）
