連續兩年年度考核被確定為不稱職等次的應當予以（）
C
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公務員培訓需求的問題分析法也稱為（）
試述我國設置公務員職務與級別的目的
下列選項中，不得錄用為公務員的人員是（）
下列選項中，不得錄用為公務員的人員是()。
下列選項中，對公務員降職不正確的陳述是()。
