在進行健康教育時運用現代技術手段，如影像、照片等生動地展示教學內容，體現了健康教育的（）
C
暫無解析
指導-合作型護患關系模式的特點有（）
影響悲哀反應的因素有（）
文化關懷與健康層屬于日出模式的（）
萊寧格“日出模式”第二層的主要含義是（）
簡述護理評價的過程。
