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柯爾伯格使用“海因茲偷藥”的故事來研究兒童的道德判斷。有些孩子認為海因茲不能偷藥,因為偷東西的行為不能得到普遍贊揚。持這種看法的孩子,其道德判斷發展水平處于

A、前習俗水平
B、習俗水平
C、后習俗水平
D、公正水平
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B

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