以下諸因素中，為兒童的身心發展提供物質基礎的是（）
A
暫無解析
從評價的功能上區分，中小學教育評價可分為（）
在整個心理咨詢過程中，鼓勵表達、深入共感、身體放松等屬于（）
有人觀察能力強，有人記憶能力好;有人愛動，有人喜靜;有人善于理性思維，有人長于形象思維。這說明人的身心發展具有（）
試述泰勒課程設計模式的主要內容。
名詞解釋：總結性評價
