采用同時向多位專家發(fā)函征詢預(yù)測意見，并經(jīng)過多輪反饋而使預(yù)測意見趨于一致的預(yù)測方法是()。
A、專家個人預(yù)測法D
暫無解析
在教育規(guī)劃中，對單一教育工作長遠安排所進行的規(guī)劃叫做()。
為完成共同目標而相互聯(lián)系的若干部分組成的有機整體指的是()。
簡述采用德爾菲法函詢時，教育預(yù)測問題的內(nèi)容。
將教育規(guī)劃分為幼兒教育發(fā)展規(guī)劃、基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)劃和高等教育發(fā)展規(guī)劃，其分類依據(jù)為()。
三年來，某自學(xué)考試科目的合格率分別為：0.25、0.30、0.20，設(shè)它們的權(quán)數(shù)分別為：0.1、0.2、0.2。三年來該科目合格率的加權(quán)平均數(shù)為()。
