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線條圖和頻數分布圖都可以用做表示連續變量的統計圖。

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當我們需要用圖形按學生的家庭出身(包括工人、農民、干部及其他)及性別來描述學生情況時,最好采用()。

取值個數無限的(不可數的數據),稱為連續型隨機變量的數據。

統計表一般由標題、表號、標目、線條、數字、表注等構成。

當一個總體比較大且內部結構復雜,而所抽樣本比較小時,應采用()。

教育調查從調查范圍來說可分為全面調查和非全面調查。

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