教育調(diào)查研究得出的結(jié)論，一般是揭示事物的（）。
A、因果關(guān)系B
暫無解析
簡述課題論證的主要內(nèi)容。
全結(jié)構(gòu)式教育觀察要求實施的情境是（）。
某中學(xué)擬進(jìn)行一項兩種教學(xué)方法(教師講授與自學(xué)輔導(dǎo))對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績影響的實驗。他們選取兩個班，配備不同的教師，采用不同方法進(jìn)行一學(xué)年的實驗，然后比較兩種教學(xué)方法的優(yōu)劣。指出這項實驗的自變量、因變量和無關(guān)變量，并選擇一種分組實驗設(shè)計類型，寫出其模式。
直接以原教學(xué)班作為實驗組或?qū)φ战M的實驗稱之為（）。
將散見于其它書籍中的有關(guān)內(nèi)容搜集編排，以反映遺失典籍梗概的方法是（）。
