第一次正式使用“知識經濟”概念的是()。
D
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某些教育資源的運用至少須采用一個單位，不能因需求不足一個單位而將其分割使用，體現了教育資源的()。
考查教師工作效率的指標不包括()。
義務教育投資主體中居中心地位的是（）。
義務教育的資源配置應該由()。
