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從調查對象總體中抽取一部分作為樣本,以樣本的調查結果來推斷總體的方法是()。

A、典型調查
B、重點調查
C、抽樣調查
D、個別調查
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C

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通過教育評估本身,引導評估對象朝預定目標前進的功用和能力稱作()。

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