在評估信息搜集方法中，受時空影響較小，成本較低，但易受資料本身局限影響的是()。
D
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從調查對象總體中抽取一部分作為樣本，以樣本的調查結果來推斷總體的方法是（）。
根據布盧姆的認知領域教育目標分類體系，“使學生能夠根據一份統計報表寫出文字性的統計結論”所屬的目標層次為（）。
目前我國開展的區域教育評估一般是地方教育的（）。
我國學校評估的基礎方法是（）。
高等教育自學考試主要屬于()。
