國內(nèi)有人提出“協(xié)同自評模式”，符合教育評估的()。
D
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我國學(xué)校評估的基礎(chǔ)方法是（）。
我國在中央和地方建立的教育督學(xué)機(jī)構(gòu)有（）。
教育督導(dǎo)。
終結(jié)性評估。
我國恢復(fù)教育督導(dǎo)制度以來的第一個關(guān)于教育督導(dǎo)的法規(guī)性文件是（）。
