符合我國(guó)目前師資狀況及幼兒園實(shí)際，有利于將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合的幼兒園教工隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)的方式是()。
A、崗位培訓(xùn)簡(jiǎn)述幼兒園組織設(shè)計(jì)的原則。
我國(guó)幼教管理體制是地方負(fù)責(zé)，_____和有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)。
管理理論發(fā)展的第二階段為______時(shí)期，其中的代表人物是美國(guó)哈佛大學(xué)教授梅奧。
在幼兒園評(píng)價(jià)活動(dòng)中，評(píng)價(jià)者和被評(píng)價(jià)者兩者之間是()。
領(lǐng)導(dǎo)者的影響力由兩部分構(gòu)成：權(quán)力性影響力與非權(quán)力性影響力。其中()。
