幼兒園課程評價(jià)的功能包括課程診斷、課程比較和()。
區(qū)域設(shè)置的行動性原則是指活動區(qū)域的內(nèi)容必須能夠滿足幼兒的擺弄、操作、探究、實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)作、表演的需要，支持幼兒通過實(shí)踐操作的方式()。
蒙臺梭利認(rèn)為，課程方案中最重要的、也最有特色的教育內(nèi)容是()。
簡述陳鶴琴五指活動的課程內(nèi)容。
廣義的幼兒園課程
制定幼兒園課程目標(biāo)的來源之一是()。
