簡述學前兒童語言流暢度異常的觀察應包括哪些內容?
學前兒童行為問題產生的原因，在父母教育方面表現為（）
游戲治療中，把游戲作為一種直接的語言替代物，其目的不是讓兒童通過游戲（）
兒童的殘障程度是選擇學前兒童一體化教育的安置形式的根據。
根據世界衛生組織的定義， 雙眼中優勢眼的最佳矯正視力在0.05~0.3之間為低視力。
教師在癲癇癥兒童發病過程中應順其自然，不阻撓其活動。
