由教師向幼兒提出問題和任務，通過言語或直觀，盡力使幼兒掌握一定的知識與技能的方法，這屬于教學活動的()。
園舍內部建筑設計方面，窗戶的高度起于幼兒的視線為宜，面積應是地面的()。
實踐中，有的教師認為既然教育要尊重幼兒學習與發展的主體性，那么就應該讓幼兒自由的發展，不能進行任何干預，否則就限制了幼兒的自由。這主要違背了我國學前教育基本理論中的()。
創設幼兒園物質環境要全面考慮到有利于幼兒的生理、 心理發展， 有利于幼兒的智力和非智力品質發展，有利于幼兒知識的獲得和能力的提高。這是什么原則的要求?（）
實踐中，有的教育者認為識字、唱歌、數數等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身體發展等，都是無關緊要，可以忽視的。這主要違背了()。
