幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)與中小學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一樣，都是教育情境中的學(xué)習(xí)。所不同的是，幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是()。
從活動形式來看，家園(所)之窗、家園(所)專欄屬于家庭與托幼機構(gòu)合作中的()。
幼兒的學(xué)習(xí)活動有什么特點
了解兒童學(xué)習(xí)后的發(fā)展狀況，發(fā)展狀況與課程目標的符合程度，產(chǎn)生的預(yù)期結(jié)果及教師的變化與提高等，屬于()。
“孟母三遷”的典故說明什么對人的成長或發(fā)展有很大影響?（）
俗話說：“智慧出在手指尖兒上” ，它強調(diào)的是對兒童發(fā)展起重要作用的 ()。
