柯爾伯格提出了3水平6階段道德發展理論，其中3水平是指()。
一個概念可以從哪四個方面進行分析()。
下列選項中不屬于不良的親子互動類型的是()。
關于概念的結構，目前心理學中主要有哪兩種理論()。
下列選項在布盧姆認知領域六個層次的分類中沒有提到的是（）
學生的學習準備包括哪兩個方面（）
1、個體生因素的發展，特別是腦神經系統的發育與成熟，這是學習準備的物質基礎; 2、個體智力因素的發展，包括智力與技能兩方面。這是接受教育的重要條件;3、個體非智力因素的發展，如學習動機，學習態度以及興趣等，這些不僅影響學生學習成績，而且關系到學生的學習熱情和意志品質。
