西歐中世紀基督教會的兒童觀包括_____與預成論。
在“玩具對促進幼兒智力發展的影響“的實驗研究中，“幼兒家庭教養”屬于()。
為了發展兒童的認識能力，福祿倍爾為幼兒設計了被稱為“______”的一系列玩具。
下列哪一項是古代斯巴達和雅典學前教育的共同點()。
下列哪個理論認為教育過程必須從一些最簡單的因素開始，逐步提高兒童的認識水平()。
簡述觀察法的特點和局限性。
