反對將童年僅僅看成是未來生活的預備，而忽視童年期自身價值的觀點見于蘇聯1989年制定的()。
在測驗中，某一總體在某個方面己經達到的平均成績(或總體的平均發展水平)，被稱作______。
在最高層次的行動研究中，研究組成員包括專家、行政人員和______。
皮亞杰兒童心理學的理論核心是()。
為了發展兒童的認識能力，福祿倍爾為幼兒設計了被稱為“______”的一系列玩具。
福祿倍爾幼兒園的引進，致使法國學前教育機構明顯地形成了雙軌制，普通民眾的兒童所進入的是條件差的()。
