我國教育法的效力等級有()。我國教育事業發展規劃是以國家教育目的為出發點和歸宿，指向未來，描繪前景，體現社會主義的教育方向和追求，這指的是學前教育規劃的特點是()。
園所行政管理
園所管理的核心是()。
領導與下屬猶如主仆關系，對下屬的信心和信賴也是主仆似的，這種領導方式叫做()。
決策方案的選擇原則是()。
評價指標
