以下不屬于幼兒再造文學作品想象的核心經驗的是()。
生活活動中的前識字環境所運用的書寫語言按照功能可以分成三類：進程類、名稱類和()。
前識字活動的內容以()的內容為主。
性講述的特點表述正確的是()。
童的敘事能力一般隨著年齡、語言和認知能力的發展而發展。研究表明，（）的幼兒開始能夠獨立敘事，并且在敘述時提到兩個以上的事件，還會使用到時間和指稱用語
幼兒在語言教育活動中積極探索的動力源泉是()。
