說明性講述教育活動的基本組織過程的最后一步是()。
以下不屬于幼兒園語言教育目標制定的客觀依據的是()。
關于幼兒的日常談話表述正確的是()。
童的敘事能力一般隨著年齡、語言和認知能力的發展而發展。研究表明，（）的幼兒開始能夠獨立敘事，并且在敘述時提到兩個以上的事件，還會使用到時間和指稱用語
以下不屬于優秀的幼兒故事在文學性上的特征的是（）。
行為管理前瞻策略
