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“在講述中使用幾種不同的句式”屬于幼兒使用較為豐富多樣的詞句進行敘事性講述的()。

A、初始階段
B、穩定階段
C、拓展階段
D、升華階段
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以下不屬于優秀的幼兒故事在文學性上的特征的是()。

以下是對學前兒童談話的特征表述正確的是()。

說明性講述教育活動的基本組織過程的最后一步是()。

兒童最常接觸的文學體裁是()。

以下不屬于幼兒園語言教育目標制定的客觀依據的是()。

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