以下不屬于幼兒園語言教育目標制定的客觀依據的是()。
“能說出所閱讀的幼兒文學作品的主要內容”屬于學前兒童前閱讀發展特點的()。
以下不屬于幼兒辯論核心經驗的是()。
學前兒童談話能力中的首要核心經驗是()。
說明性講述教育活動的基本組織過程的最后一步是()。
幼兒園文學作品學習活動的基本組織過程包括學習文學作品、理解文學作品、和創造性想象和語言表述。()。
