在“教師將幼兒創編的動作進行組合并表演，請幼兒觀看，并要求幼兒指出哪些人的動作被采用了”的教學過程中，教師運用的方法是()。
“在教學活動中教師運用眼神來傳達自己的情緒”是影響“心理喚醒因素”中的()。
考察幼兒的情緒、注意力等行為表現，評價的是()。
一般來講，適合4～5歲幼兒演唱的歌曲的音域為()。
教師幫助幼兒形成良好的自我意識和發展幼兒有目的的行為的重要教育技術是()。
在韻律教學活動中，從復習某個熟悉的動作開始聯系新動作學習的活動,或直接從觀察新動作作示范開始的新動作學習活動的方法是()。
