在音樂欣賞教學中，含有獨立而鮮明的主題形象的作品可能采用()。
關于“選擇韻律活動中的道具”的說法，正確的是()。
在唱活潑、歡快、輕松的歌曲時，咬字吐字的方式用比較形象的動詞來說就是()。
我國有關學者研究發現能較早表現出較強的音樂記憶能力的幼兒是()。
就詞曲關系而言，4歲以前的兒童所唱的歌曲大多數應該是()。
在音樂欣賞教育中，發展幼兒情感體驗、情感表達和進行自我情感調控的能力可以具體包括()。
