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關于兒童科學活動組織形式的看法,錯誤的是()。

A、集體活動形式不能放棄而要加以完善
B、應以小組活動形式替代集體活動形式
C、要靈活采用不同的組織形式
D、各種組織形式都不要相互排斥
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不屬于長期系統性觀察的是()。

一般來說,“了解周圍生活中的環境污染現象和人們保護生態環境的活動,’這一目標適合于()。

教師在創設科學桌環境時,正確的做法是()。

兒童認為石頭沉到水里是因為它“不勇敢”,說明了兒童學科學具有()。

沒有體現“動植物和人類關系”的教育內容是()。

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