幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容不考慮幼兒自我意識(shí)的發(fā)展、情緒情感的發(fā)展需要，也不考慮幼兒的個(gè)性、道德以及社會(huì)性行為等方面發(fā)展的需要
幼兒園可以設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng)，促進(jìn)幼兒認(rèn)識(shí)自我，逐步形成自我概念，如小小的我或我長(zhǎng)大了等主題。
評(píng)價(jià)時(shí)考慮活動(dòng)目標(biāo)是否完整、是否分解到位、是否以幼兒社會(huì)性發(fā)展水平等因素為依據(jù)、是否落實(shí)在活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)過程中、是否適當(dāng)?shù)卮_定了本次活動(dòng)的重難點(diǎn)、是否明確有層次、是否易于操作和是否可以檢驗(yàn)，這屬于（）
主體對(duì)其自身的意識(shí)，即主體對(duì)自己和自己心理的認(rèn)識(shí)，這一概念是指：（）
幼兒園教育評(píng)價(jià)主要就是對(duì)活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)。
