教育法律關系中兩個最重要的主體是（）
人格的形成一方面是特定文化對個體的直接影響，使特定的人接受一定的倫理文化，實現其社會化的過程;另一方面也是道德主體自身不斷從客觀文化中汲取精神營養，追求價值與人格的理想，從而實現其人格的改造和提升的過程。
教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）
關于“師愛”，下列正確說法是（）
