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簡述“發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素”這一德育原則的基本含義和貫徹要求。

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張老師在班主任工作中,經(jīng)常采用表揚(yáng)、獎勵、批評、處分等方法來提高學(xué)生思想品德水平。這種德育方法是()。

中國近代史上第一次明確將美育列入教育方針,并提出“以美育代宗教”的教育家是()。

每個(gè)新人職教師都應(yīng)學(xué)會做班主任工作,而班主任工作的中心是()。

在教育史上,存在著不同身份和地位的人享有不同的受教育機(jī)會和權(quán)利的現(xiàn)象。 這說明學(xué)制具有()。

教師借助由字母、單詞、數(shù)字等組成的“綱要信號”圖表幫助學(xué)生理解教材,把握知識的整體及其內(nèi)在聯(lián)系的教學(xué)法是()。

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