根據課程計劃，以綱要的形式編定的有關學科教學內容的指導性文件稱為（）。
我國現代學制確立和發展中所沿用的基本類型是()。
我國《基礎教育課程改革綱要》規定，在學校課程中設置綜合實踐活動作為必修課程。其設置的時段為()。
在教育起源問題上，歷來存在不同的觀點。其中，以美國學者孟祿為代表主張的是()。
教師借助由字母、單詞、數字等組成的“綱要信號”圖表幫助學生理解教材，把握知識的整體及其內在聯系的教學法是（）。
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