北京市初中開放性科學實踐活動,提供了依托絹人,剪紙、魯班鎖等國家級非物質文化遺產開發的課程,這些課程具有歷史底蘊和文化特色。同學們參加這些課程（）。
我們經常在公共場所看到各種警示圖標，提醒人們自覺維護公共秩序。下圖圖標的含義是（）
某班同學對社會生活中的事件進行討論，下列判斷正確的是（）。
每一個人在社會中都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著一種責任。下列說法不正確的是()
(2)從初中生乙或丙的觀點中任選其一,辨別正誤，并說明理由。
侵犯人格尊嚴權的，受害人直接對侵權人進行經濟處罰。
