遏制校園欺凌現(xiàn)象，青少年應(yīng)該（）
①學(xué)法守法，依法規(guī)范自身行為
②明辨是非，善于向老師同學(xué)求助
③面對(duì)欺凌機(jī)智靈活，依法維護(hù)權(quán)益
④加強(qiáng)校園治理，嚴(yán)打欺凌犯罪行為
A、①②③志愿者積極參加“做好垃圾分類投放”公益活動(dòng)。他們不辭辛勞,到社區(qū)宣傳垃圾分類的意義,幫助居民掌握垃圾分類的方法,增強(qiáng)了居民的環(huán)保意識(shí),也提高了自己與居民溝通的能力。這說(shuō)明（）。
中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們共同奮斗。
人物一一位科學(xué)家?guī)е鴮?duì)國(guó)家和民族的責(zé)任,舍棄海外優(yōu)越的科研和生活條件,回到國(guó)內(nèi),在30多平方米的舊實(shí)驗(yàn)室里白手起家。他不畏挫折,克服重重困難,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)潛心研究,敢于突破,大膽實(shí)踐,首創(chuàng)了全新的基因分型算法,構(gòu)建出高密度的水稻單倍體型圖譜,在水稻分子設(shè)計(jì)有種研究領(lǐng)域取得了一系列具有國(guó)際影響力的重要研究成果。
人物二“擇一業(yè)，,精一事”,這是一位榮獲“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)、從事零件精深加工的工人對(duì)“工匠”的理解。他苦練基本功,以“把每件產(chǎn)品當(dāng)成自己的孩子來(lái)孕育”的態(tài)度對(duì)待工作。現(xiàn)在,即使閉上眼睛,他僅憑聲音就能準(zhǔn)確判斷出刀具的走動(dòng)位置,加工精度達(dá)到了相當(dāng)于頭發(fā)絲的1/30～1/20的0.003mm,開啟了全新的精深加工的微米時(shí)代。
(1)說(shuō)明上述兩個(gè)人物的事跡突出體現(xiàn)了哪些精神。
生活中總有些暖心場(chǎng)景令我們感動(dòng)。場(chǎng)景二在北京一條胡同里,有家特殊的電影院,電影開演了，卻不熄燈。在這里,志愿者用講解的方式,讓盲人朋友感受電影的美妙、人情的溫暖、時(shí)代的變遷??看不見(jiàn)的世界,在盲人朋友的心中卻是那般敞亮。對(duì)于看不到陽(yáng)光的盲人,人心就是陽(yáng)光。
(2)結(jié)合場(chǎng)景二，談?wù)勗谌粘Ｉ钪袘?yīng)該如何對(duì)待他人。
民族精神是民族的根，民族化是民族的魂。()
責(zé)任產(chǎn)生于家庭關(guān)系之中的相互承諾。
