閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己，所以在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”，不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”，“我想過怎樣的生活”“我能做些什么“如何生活得更有意義”等重要問題。
畢業(yè)前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主要是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
標準差的值越大，表明這組數(shù)據(jù)的離散程度越大，即數(shù)據(jù)越參差不齊，分布范圍越廣。
《教師法》屬于（）。
師資優(yōu)化組合的關鍵在于建立合理的教師勞動定額和()。
提出“科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量”，“是最高意義上的革命”這一論斷的是()。
教育成果質量指標的計算公式為()。
