過渡時期的總路線的主體是________。
科學(xué)教育中主持并編寫了第一個有實(shí)際影響的小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)者是
“宋世學(xué)術(shù)之盛，安定、泰山為之先河”。這里的安定是指()
可持續(xù)發(fā)展是指什么？
以“激勵節(jié)氣，發(fā)揚(yáng)精神，廣求智慧”為教育宗旨的是()
韓愈的教育思想?yún)^(qū)別于其他教育家的最顯著特點(diǎn)是什么（）
