簡述福祿貝爾的教育思想。
在幼兒園課堂中，教師與幼兒之間是主導與主體的關系。
“六一”兒童節到了，教師與幼兒共同創設活動式環境，體現( )原則。
小李老師是一名剛畢業走上工作崗位的幼兒園新教師，負責教孩子們的數學、繪畫等課程。一段時間后，有些家長向幼兒園反映，小李老師不關愛孩子，看到孩子在生活上需要幫助時，總是避開。園長了解情況后，找小李老師談話。小李老師說，我是老師，不是保育員，那些是保育員做的事情。
請根據教師職業道德規范要求和幼兒園教師的職業特點，對小李老師的行為進行分析
在具備了基本的物質條件后，對幼兒園教育起決定作用的是（）。
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