幼兒教育的全部意義在于能開發幼兒智力。
在幼兒社會化進程中，幼兒向教師、父母等年長者學習的交往模式屬于__________。
幼兒園課程內容是課程目標的（）。
幼兒期的主導活動是（）。
制定幼兒園教育目標的依據是國家的教育目的和__________。
幼兒園的雙重任務是對幼兒實施保育的教育以及__________。
