我國幼兒園通常不要求在學前階段教孩子寫字，這符合（）。
活動性原則源自于（）的“做中學”。
試述我國三位現代著名學前教育家陶行知、張雪門、陳鶴琴的教育思想及其特點。
小李老師是一名剛畢業走上工作崗位的幼兒園新教師，負責教孩子們的數學、繪畫等課程。一段時間后，有些家長向幼兒園反映，小李老師不關愛孩子，看到孩子在生活上需要幫助時，總是避開。園長了解情況后，找小李老師談話。小李老師說，我是老師，不是保育員，那些是保育員做的事情。
請根據教師職業道德規范要求和幼兒園教師的職業特點，對小李老師的行為進行分析
對幼兒園幼兒活動的正確理解是（）
