陳鶴琴先生首先提出幼兒教育應采用“教學做合一”的方法。
開發家庭、社區的教育資源就是鼓勵、引導家庭和社區把物資提供出來，供教育幼兒使用。
幼兒教育的全部意義在于能開發幼兒智力。
簡單分析說明“玩積木”游戲對幼兒發展的作用。
簡述幼兒教育的主要意義。
名詞解釋：保育員
