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培養(yǎng)幼兒良好的道德品質應從培養(yǎng)他的( )入手。

A、道德認識
B、道德意志
C、道德情感
D、道德行為
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幼兒地游戲滲透其各個方面, 生活、學習等活動也可以變成游戲。

有固定的場所,有目的、按計劃、系統(tǒng)地進行,既有班級整體施教、又有小組施教和個別施教等形式的活動是( )。

1979年,聯(lián)合國發(fā)起了“國際兒童年”。

我國《幼兒園工作規(guī)程》是1989年正式頒布施行的。

開發(fā)家庭、社區(qū)的教育資源就是鼓勵、引導家庭和社區(qū)把物資提供出來,供教育幼兒使用。

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