教育與生產(chǎn)力之間的辯證關(guān)系
簡述班主任了解、研究學生的主要內(nèi)容。
學習課文《兩個鐵球同時落地》后，學生對伽利略不迷信權(quán)威、追求真理的精神有了深刻理解。這達成的教學目標屬于（）。
在下列各種學習動機中，屬于內(nèi)在動機的是()。
某老師向?qū)W生推銷課外輔導資料，要求學生必須購買，該老師的做法()
教育學發(fā)展的“源”在______，但當某一教育理論形成以后，就成為影響以后教育思想發(fā)展的“______”，成為現(xiàn)成的思想體系，反過來指導教育實踐的發(fā)展。
