張紅是某大學一年級的學生，她參加了微積分的兩次考試。第一次考試中，全班的平均成績是75分，標準差是10分；第二次考試中，全班的平均成績是70分，標準差是15分。張紅每次考試成績都是85分。假定考試分數近似服從正態分布，則張紅兩次考試的成績在班里的相對位置
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某企業2015年有關數據如下：年度營業收入256000元，營業外收入20000元，營業成本186000元，營業稅金及附加27280元，銷售費用4000元，管理費用8200元，財務費用920元，營業外支出15000元。則該企業2015年的營業利潤為34600元。
平均消費傾向與平均儲蓄傾向之和
在新古典經濟增長模型中，技術進步是推動經濟增長的決定性因素。
收入政策的目的在于
某商品是吉芬商品，則在其他因素不變的情況下，
