義務教育階段的語文課程應培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。（）
下列各項中，沒有語病的一項是( )。
編寫小學語文教材應遵循的基本原則是
口語交際教學活動主要應在具體的___________中進行。
1--2年級將“大綱”中偏于實踐性要求的表述(“掌握漢字的基本筆畫、筆順規則、間架結構和常用的偏旁部首”)改為偏于學習過程的表述(“能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構)。
